ماجستير في إدارة الأعمال (التعلم عن بعد)

الهدف من ماجستير إدارة الأعمال (MBA)

يهدف ماجستير إدارة الأعمال (MBA) إلى تطوير قدرة الطلاب على البحث والتحليل والتوليف والإبداع مع التأكيد على الأهمية الحيوية للمعلومات والتطور التكنولوجي وزيادة الوعي بالقضايا الأخلاقية والاجتماعية والبيئية والدولية التي تؤثر على القرارات الإدارية. الهدف من ماجستير إدارة الأعمال هو أن يحسن الطلاب مهاراتهم في التعامل مع الآخرين ، من خلال طول مدة دراستهم ، والتي تتحقق من خلال العمل الجماعي. تعتبر الأنشطة الجماعية إحدى طرق التقييم في معظم دورات البرنامج.

يوفر ماجستير إدارة الأعمال المعرفة والمهارات في بيئة تطور قدرة الطلاب على اتخاذ القرارات المتعلقة بمجالهم ، لتعميق وتوسيع معارفهم في تشغيل وإدارة الأعمال. يوفر برنامج ماجستير إدارة الأعمال أيضًا الفرصة للتخصص في مجال واحد من خلال أخذ دورتين اختياريتين في موضوعات ذات صلة خاصة بالاهتمامات الفردية والأهداف المهنية.

ماجستير إدارة الأعمال هو برنامج مميز يشمل دراسة التمويل والإدارة والتسويق والتخصصات ذات الصلة. تم تصميم المناهج الدراسية لتزويد الطلاب مع أو بدون إعداد أكاديمي سابق في مجال الأعمال بأساس متين في نظريات ومبادئ الأعمال أثناء تطوير المهارات التي يحتاجها المديرون لتحليل المواقف وقيادة المنظمات. يعتمد المنهج على الدورات التأسيسية الموجودة في جميع برامج ماجستير إدارة الأعمال ، مما يوضح كيفية دمج كل منطقة في عملية تجارية ناجحة. يوفر البرنامج دراسات عليا في الإدارة العامة وما بعد الخبرة لأولئك الذين يتطلعون إلى أو بالفعل على مستوى الإدارة العليا في المنظمات وتجهيزهم لأداء فعال في المناصب الإدارية. وبناءً على ذلك ، فإن الهدف ليس متابعة دراسة نظرية أكاديمية ، بل تمكين النظرية لتوجيه الممارسة.

تم تصميم برنامج ماجستير إدارة الأعمال لتوفير تجربة أكاديمية تتجاوز تلك الموجودة في الفصول الدراسية التقليدية حيث يكون تدفق المعلومات في المقام الأول من عضو هيئة التدريس إلى الطالب. إدراكًا للقيمة التعليمية لخبرة الطلاب الواسعة ، تسعى الكلية إلى إقامة حوار قوي في فصول ماجستير إدارة الأعمال. القصد من تعليم ماجستير إدارة الأعمال هو أن يساهم كل مشارك في تعليم الفصل الدراسي بكامله من خلال تبادل الخبرات وقيادة المناقشة عندما تجعل مهارات المشارك وخلفيته هذا الأمر ممكنًا.

بشكل عام ، تتضمن الأهداف التعليمية لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال أهداف جامعة نيابوليس بافوس.

سوف الخريجين:

• إظهار مهارات حل المشكلات المعقدة ، مدعومة بتقنيات تحليلية وكمية مناسبة لتحسين الأداء التنظيمي.
• امتلاك المعرفة الوظيفية والقدرة على دمج هذه المعرفة في دعم اتخاذ القرار.
• لديهم خبرة في قيادة المشروع.
• امتلاك المعرفة اللازمة لاستخدام الأطر في التحليل الأخلاقي واتخاذ القرار ، وفهم مسؤولياتهم الشخصية كقادة أعمال.
• لديك منظور عالمي ومتعدد الثقافات.
• إظهار السمات الرئيسية المرتبطة بالسلوك المهني.

تشمل الأهداف المحددة للعناصر السابقة ما يلي:

سوف الخريجين:

• استخدم مجموعة متنوعة من الأساليب التحليلية لتحديد مشكلة العمل المعقدة ، وإنشاء البدائل ومقارنتها وتطوير حل
• اختيار وتنفيذ مهارات وأدوات البحث المناسبة (تكنولوجيا المعلومات و / أو التحليل الكمي) لحل المشكلات.
• دمج معرفتهم الوظيفية في الإعدادات التطبيقية (مثل تحليلات الحالة ، المشاريع الجماعية ، الأوراق البحثية).
• إظهار المعرفة المتعلقة بمفهوم خلق القيمة والدور الذي يلعبه كل مجال وظيفي للشركة.
• أظهر مستوى من الكفاءة والثقة بالنفس مناسبًا للعمل كفريق أو قائد مشروع.
• حدد المكونات الرئيسية لبيئة (بيئات) تشغيل الأعمال واشرح كيف تؤثر هذه المكونات على الأداء والقرارات التنظيمية.
• تشخيص القضايا عبر الثقافات في وضع الحالة واقتراح الحلول المناسبة.
• إظهار المعرفة بكيفية تغير القضايا ومعايير القرار اعتمادًا على وجهات النظر الثقافية والموقع.
• إظهار مهارات الاتصال الشفوي عالية الفعالية في البيئات المهنية ، بما في ذلك العروض التقديمية الاحترافية والعروض التقديمية المقنعة.

تنصل

تحتفظ الجامعة بحقها في تحديد الاختيارية المقدمة على أساس العام الدراسي.

طرق التدريس والتعلم والتقييم

تتضمن منهجية تدريس الماجستير مزيجًا من المحاضرات والدروس والندوات والامتحانات والمشاريع والعروض التقديمية والواجبات وتطبيقات دراسة الحالة والبحث المستقل. بالإضافة إلى ذلك، تم تصميمه لتوفير تجربة أكاديمية تتجاوز تجربة الفصل الدراسي التقليدي، حيث يتم تدفق المعلومات بشكل أساسي من المعلم إلى الطالب. الهدف من برنامج الماجستير في إدارة الأعمال هو أن يساهم كل مشارك في تعليم الفصل بأكمله من خلال المشاركة النشطة في إجراءات التعلم. يتبع ماجستير إدارة الأعمال استراتيجية تركز على الطالب تعتمد على مزيج من تقنيات التعلم النشط المختلفة التي تهدف إلى تضمين سيناريوهات واقعية في جوهر أنشطة الماجستير، وفي الوقت نفسه، من خلال استراتيجية موجهة نحو البحث، يهدف ماجستير إدارة الأعمال إلى تزويد الطلاب بمهارات البحث التطبيقي. من الضروري للطلاب المسجلين في ماجستير إدارة الأعمال أن يتعلموا من خلال التدريس النشط ومزيج التعلم من التقنيات التي تجمع بين الحياة الواقعية والجوانب البحثية من أجل خلق مهني بدرجة عالية من المعايير المهنية. إلى هذا الحد، يتم تنفيذ نهجنا الذي يركز على الطالب من خلال المهام التفاعلية والتقييمات التكوينية (غير المصنفة) التي يتم جدولتها وتخطيطها في كل منهج دراسي. علاوة على ذلك، يتم إثراء رحلة التعلم بألعاب المحاكاة من خلال حزم المحاكاة المعروفة وبرنامج Neapolis Experimental Studying Tasks-Nest، الذي يوفر فرصة المهام المصممة بالتعاون مع الشركات بناءً على احتياجاتها الواقعية.

يشمل تقييم كل دورة ما يلي:

• المشاركة في الأنشطة التفاعلية، (12 نشاطًا تفاعليًا تم تصنيف 4 منها) - 20٪
• التعيين - 20٪
• الاختبار النهائي - 60%

لكي ينجح الطالب في الدورة التدريبية، يجب أن يحصل على درجة 50/100 على الأقل في جميع المعايير الثلاثة المذكورة أعلاه.

الفشل في المشاركة أو الفشل في أحد العناصر الثلاثة المذكورة أعلاه يعني إكمال الدورة التدريبية بشكل غير ناجح. في هذه الحالة، يتم فحص الطالب خلال فترة التكرار في أغسطس/سبتمبر فقط في العنصر الذي فشل فيه. الدرجة القصوى التي يمكن للطالب الحصول عليها خلال فترة إعادة الاختبار في كل عنصر من العناصر المذكورة أعلاه هي 65/100، كمحاولة ثانية.

لا يمكن أن تكون الرسالة أقل من 13000 كلمة وأطول من 15000 كلمة، بما في ذلك الببليوغرافيا والملخص. بعد التقديم، يقوم المشرف الرئيسي بإعداد تقرير مكتوب ومسبب بموافقته على الدعم العام. يتم الدفاع عن الأطروحة علنًا أو عبر مؤتمر فيديو إلكتروني أمام لجنة مكونة من ثلاثة أعضاء.

هيكل البرنامج

بالإضافة إلى ذلك، يتم التأكيد على أنه وفقًا للتعليمات ذات الصلة الصادرة عن الوكالة القبرصية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم العالي، يمكن إكمال البرنامج في فصلين دراسيين أكاديميين بمجرد أن تبدأ أطروحة ماجستير إدارة الأعمال من الفصل الدراسي الأول أو الثاني من الدراسات وتنتهي خلال فترة الصيف، والتي يمكن تمديدها بعد موسم الصيف لمدة شهر أو شهرين. يظل العدد الإجمالي لـ ECTS دون تغيير (90 ECTS). يظل العدد الإجمالي لـ ECTS دون تغيير (90 ECTS).

نتائج تعلم البرنامج

عند الانتهاء بنجاح من البرنامج، سيكون الطلاب قادرين على:

• تصميم حلول متكاملة لمشاكل الأعمال المعقدة بناءً على المعرفة والخبرة في مجال الانضباط.
• إجراء تقييم نقدي لأطر الإدارة الحالية والنماذج والمناقشات والأدلة ودمجها مع الممارسة.
• إظهار القدرة على التفكير أفقيًا ونقديًا ومبتكرًا وإبداعيًا وإقامة روابط بين مجالات الدراسة المتنوعة في تحليل المشكلات
• تناول بشكل نقدي الأبحاث المتناقضة التي تتناول مشاكل الأعمال متعددة الأوجه.
• تقييم نقدي للتطبيقات العملية للنظرية لتوليد حلول قائمة على الممارسة للمشاكل غير المهيكلة.
• اكتساب المهارات التحليلية والبحثية للتعامل مع مشاكل الأعمال المعقدة.
• تحديد ومعالجة احتياجات التطوير الشخصي والمهني.
• أظهر القدرة على اتخاذ القرارات في المواقف الصعبة.
• إظهار القدرة على القيادة والتفاعل بفعالية في مواقف المجموعة.
• تواصل مع جماهير متنوعة من خلال مجموعة من الوسائط.
• العمل بشكل مستقل وتعاوني.
• إدارة الذات والآخرين.