ماجستير الآداب في الأمن البشري وبناء السلام

هذا البرنامج المتعدد التخصصات المكثف لمدة عامين هو للمهنيين الحاليين أو الطموحين المهتمين بتطوير مهاراتهم في مجال المساعدات الإنسانية الدولية ، وإعادة البناء الاجتماعي ، وبناء القدرات ، وبناء السلام. في هذا البرنامج ، ستتعلم كيفية بناء سلام مستدام في بيئات معقدة ، سواء في المنزل أو في جميع أنحاء العالم. تعلم لتعزيز الأمن البشري من خلال فهم احتياجات السكان المتضررين على المدى القصير والطويل لإنشاء خطط استراتيجية وبرامج تشغيلية.

وصف البرنامج

برنامج الماجستير في الأمن البشري وبناء السلام هو برنامج للخريجين متعدد التخصصات مدته سنتان يستجيب للطلب المتزايد على القيادة في مجال المساعدة الإنسانية وإعادة الإعمار الاجتماعي وإدارة الصراع وبناء السلام في السياقات الدولية. يُنظر إلى بناء السلام على أنه مفهوم واسع يركز على التحول الاجتماعي الذي يدمج مبادرات (التنمية) قصيرة المدى في عمليات السلام المستدامة وطويلة الأجل. يوفر البرنامج للمهنيين العاملين ، أو أولئك الذين يتطلعون إلى العمل في هذا المجال ، المهارات النظرية والعملية اللازمة للمساعدة في استعادة السلام والمجتمع المدني في سياقات ما بعد الصراع.

كما يتم تقديم دبلوم الدراسات العليا لمدة عام واحد في الأمن البشري وبناء السلام .

©RRU

نموذج تسليم

تعليم على الانترنت

غالبية هذا البرنامج من ذوي الخبرة من خلال التعلم عبر الإنترنت. الدورات عبر الإنترنت تمكنك من تلبية متطلبات العمل والأسرة أثناء الدراسة. باستخدام منصة التعلم القائمة على الويب ، ستتمكن من الوصول إلى مواد القراءة الخاصة بك ، واجبات فردية وجماعية كاملة ، والتعامل مع بقية زملائك من المدرسين والمدرسين. على الانترنت من أي مكان. سيكون لكل دورة على الإنترنت تسعة أسابيع ، مع استراحة لمدة أسبوعين بين الدورات.

الإقامة

خلال البرنامج الذي تستغرقه عامين ، سوف تحضر إجازة لمدة أسبوعين في الحرم الجامعي. هنا سوف تتفاعل وجهاً لوجه مع المدربين والفوج والفريق. سوف تحدد ساعات الدرس بالإضافة إلى الواجبات المنزلية والاجتماعات خارج ساعات الدرس ، مما يجعل هذا وقتًا مكثفًا ومجزًا.

خيارات الإكمال

خلال السنة الأولى من الدراسة ، سيأخذ جميع الطلاب نفس مجموعة الدورات التدريبية. خلال السنة الثانية ، يمكن للطلاب الاختيار من بين الخيارات التالية:

أطروحة المسار

سيطلب من الطلاب الذين يدرسون مسار الرسالة أن يأخذوا دورة بحثية ثانية خلال إقامتهم الثانية.

المسار القائم على بالطبع

سيتمكن الطلاب الذين يأخذون المسار المستند إلى الدورة التدريبية من مواصلة دراستهم عبر الإنترنت خلال السنة الثانية ، والاختيار من بين مجموعة من الاختيارية المصممة لجذب الطلاب في جميع برامج الدراسات العليا للدراسات الإنسانية الأربعة.

المسار القائم على بالطبع مع التدريب

ضمن المسار القائم على الدورة ، قد يختار الطلاب الحصول على تدريب لمدة 6 ساعات. سوف يكتسب الطلاب الذين يختارون دورة تدريبية خبرة ميدانية. سيساعد هذا التعلم التجريبي الطلاب على تطبيق معرفتهم النظرية من خلال إظهار قدرتهم في بيئة واقعية وتوثيق تجاربهم.

لمن هذا

يمتلك العديد من طلابنا خبرة في بيئات الطوارئ المعقدة ، ويعملون إما في البيئات المحلية أو الدولية داخل المنظمات غير الحكومية والحكومة والجيش ، وكذلك السكان الأصليين أو السكان الأصليين. يتمتع هؤلاء المهنيون بخبرة في مجال الأمن البشري وبناء السلام ويتطلعون الآن إلى تطوير فهمهم للعلاقة المعقدة بين التنمية الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والأمن البشري. وسيمكّنهم هذا البرنامج من تطوير ممارساتهم المهنية في السياقات المعقدة المتعلقة بالصراع.

يمكن تقييم المتقدمين الذين ليس لديهم تعليم أكاديمي رسمي للتأهل للقبول على أساس كل من تعليمهم الرسمي وتعلمهم غير الرسمي ، وفقًا لعملية القبول المرنة. يتم تقييم الطلبات على أساس كل حالة على حدة. لمزيد من المعلومات ، يرجى زيارة صفحة شروط القبول.

النتائج

التفكير النقدي

• تطبيق نهج شامل ومتعدد التخصصات في مجال الدراسة والممارسة HSPB.
• قم بفحص وتحديد المعتقدات الشخصية للفرد.
• أظهر الانفتاح على الأفكار والأفعال.
• تقييم الأدلة ومصادرها ومعانيها ومقاصدها.
• حدد المعلومات ذات الصلة وحددها وفرزها لتكون قادرًا على وصف ورسم الاستنتاجات وتوليف والتحقق من صحة تلك المعلومات.
• تحديد وشرح الأبعاد الأخلاقية للسلوك المهني والممارسة.
• التفكير النقدي في تأثيرات وعواقب القرارات والإجراءات الناتجة.

الاتصالات

• توضيح الأفكار والحجج بشكل فعال في الأشكال الشفوية والمكتوبة.
• إظهار الكفاءة في مهارات الاتصال بين الأشخاص وبين الثقافات.
• تحليل نقدي لتأثير التقنيات الجديدة والناشئة والتعاونية في مجال ممارسة HSPB.
• حدد واستخدم وسائط اتصال مختلفة بناءً على تقييم الموقف والسياق.

ابحاث

• توضيح استخدام وقيود المعرفة والنظرية في المجال لممارسة HSPB المهنية.
• تحديد وشرح المفاهيم الأساسية وتركيبات البحث.
• المساهمة في المعرفة في مجال الدراسة أو الممارسة باستخدام تصميم وأساليب بحثية منهجية ومعترف بها.
• تقييم نقدي لمدى دقة وصحة المعلومات والمواد الأكاديمية.
• التعرف على الفجوات في المعرفة المهنية والبحث عن المعلومات لمعالجة أوجه القصور.

المعرفه

• تحديد وتحليل وتقييم التهديدات للأمن البشري وبناء السلام والتنمية في سياقات الصراع وما بعد الصراع.
• قارن وقم بتطبيق مجموعة متعددة التخصصات من النظريات المتعلقة بالأمن البشري وبناء السلام.
• تحليل سياقات الصراع لدعم المجتمعات والهياكل في عملياتها الخاصة بتحويل الصراع والتنمية المستدامة.
• تحليل وشرح ديناميات الجهات الفاعلة المشاركة في الأمن البشري وبناء السلام والتنمية.
• قارن وانتقد الاستراتيجيات والأطر للنهوض بالأمن البشري وبناء السلام في سياقات الصراع وما بعد الصراع.
• تقييم تطبيق أطر البرمجة الحساسة للنزاع في سياقات الصراع وما بعد الصراع المختلفة.
• تحليل وتقييم السياقات والمعايير والقيم القانونية ذات الصلة بمجالات مختلفة من ممارسة إدارة الصراع.
• تحديد وشرح الأبعاد الأخلاقية للسلوك المهني والممارسة.
• تقييم ظروف العمل وتصميم استراتيجيات الرعاية الذاتية والسلامة والأمن.

المهارات والممارسات المهنية

• وضع الخطط الاستراتيجية والبرامج التشغيلية والمشاريع المرتبطة بها لتعزيز الأمن البشري ، وإظهار الاهتمام بالاحتياجات قصيرة وطويلة الأجل للسكان المتضررين والمجتمعات المحيطة.
• إظهار مهارات متقدمة في حل المشكلات والتيسير والتنسيق والاتصال المناسبة للبيئات المعقدة والمتعددة الثقافات.
• تحليل الهياكل والمؤسسات السابقة والحالية والناشئة بطريقة منهجية لتقييم وتحديد القدرات والاحتياجات.
• اختيار وتطبيق أطر وأدوات التدخل الحساسة للنزاع بطريقة أخلاقية ومهنية.
• اختيار ومقارنة واستخدام أدوات رسم خرائط أصحاب المصلحة لدعم تصميمات التدخلات التي تعزز الأمن البشري وبناء السلام.
• قارن وتقييم الأدوات والنهج لرصد وتقييم البرامج والمشاريع.
• دمج وسائل الإعلام الاجتماعية واستراتيجيات وسائل الإعلام في استراتيجيات الاتصال لتعزيز الأمن البشري وأهداف بناء السلام.

©RRU

متطلبات القبول

القبول القياسي

• أربع سنوات (أو قابلة للمقارنة) درجة جامعية في مجال ذي صلة وذا صلة * ، بحد أدنى من المعدل التراكمي "B +" (3.33 / 4.33) ، من مؤسسة معترف بها بعد الثانوية

* يتم تحديد المجالات ذات الصلة والمتعلقة بكل برنامج على أساس الممارسات التأديبية و / أو المهنية. يُطلب من المتقدمين معالجة الكيفية التي يعتبرون بها تعليمهم الأكاديمي ملائمًا ومرتبطًا ببرنامج الدراسة الذي يرغبون فيه ضمن أسئلة البيان الشخصي.

القبول المرن

• سيُطلب من المتقدمين الذين يستوفون متطلبات الدرجة ، ولكن ليس متطلبات المعدل التراكمي ، أن يكون لديهم ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة المهنية ذات الصلة *.
• عادة ما يحتاج المتقدمون الذين ليس لديهم درجة جامعية إلى 10 سنوات من الخبرة في العمل ، مع ما لا يقل عن سنتين من الخبرة المهنية ذات الصلة في منصب قيادي أو إداري ** ، أو مزيج معادل من التعليم والخبرة.
• سيُطلب من جميع المتقدمين للقبول المرن إكمال " الكتابة الأكاديمية والتفكير النقدي " قبل عدة أسابيع من بدء البرنامج والحصول على الحد الأدنى من B + (77٪).

* يحدد كل برنامج ، بناءً على الممارسات التأديبية و / أو المهنية ، ما يعتبر خبرة مهنية ذات صلة. يُطلب من المتقدمين معالجة كيف / لماذا يعتبرون الإشراف الخاص بهم (وخبرة العمل الشاملة) مناسبين ومرتبطين ببرنامج الدراسة المطلوب ضمن أسئلة البيان الشخصي.

** تعتبر الخبرة في منصب قيادي أو إداري على أساس مراجعة شاملة للتقدم الوظيفي ، مما يدل على زيادة الكفاءة و / أو المسؤولية. يمكن أن يشمل ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، الوظائف الإشرافية وتوقيع المسؤوليات والمساهمات في التغيير التنظيمي و / أو تنفيذ الرؤية والرسالة التنظيمية. يُطلب من المتقدمين معالجة الكيفية التي ينظرون بها في تجربة العمل الخاصة بهم لتلبية هذه المتطلبات في البيان الشخصي

مهارة اللغة الإنجليزية

إذا لم تكن اللغة الإنجليزية هي لغتك الأساسية ، فيرجى مراجعة متطلبات اللغة الإنجليزية لدينا.

الدورات

• HUMSIP: التدريب الداخلي ومهارات إدارة المهنة
• ITAI: مقدمة للنزاهة الأكاديمية
• CPWB500: الأسس: إعادة تأطير رفاهية الطفل في حقائق عالمية معقدة
• HSPB500: أسس الأمن البشري وبناء السلام
• HSPB515: قضايا السياسة الاجتماعية: انعدام الأمن الاجتماعي والاقتصادي
• HSPB525: سياسة الحوكمة وأمن الإنسان
• HSPB530: القانون الدولي والمؤسسات العالمية
• HSPB540: صراع في حقبة ما بعد الحرب الباردة
• HUMS551: أسس البحث
• PJMN501: إدارة المشاريع المعقدة
• HSPB600: التنمية والأمن البشري
• HSPB615: بناء القدرات: المهارات الميدانية التطبيقية ، الاستراتيجيات والعمليات
• HUMS611: الاختصاص بين الثقافات
• HUMS630: طرق البحث المتقدمة
• HUMS641: أسس السياسة والممارسة في العمل الإنساني
• HUMS642: التدخلات النفسية الاجتماعية: إدارة الإجهاد ، الصدمة ، والخسارة
• HUMS643: الصراعات العرقية السياسية في السياق الكندي
• HUMS644: التدريب
• HUMS651: دراسات حالة في العمل الإنساني: سياسة وممارسة متقدمة
• HUMS652: الإدارة التكيفية للمشاكل الإنسانية المعقدة في القرن الواحد والعشرين
• HUMS653: إدارة الصراع البيئي والمستند إلى الموارد
• HUMS661: التواصل مع المخاطر والأزمات
• HUMS662: الممارسة المهنية في الصراع وإدارة التغيير
• HUMS671: Transdisciplinarity في الممارسة
• HUMS672: صور عامة عن العدل والإنصاف
• HUMS673: وجهات نظر السكان الأصليين حول الإنسانية
• HUMS674: كتابة تقرير Glade
• HUMS691: ورقة قصيرة
• HUMS695: الأطروحة

المساعدات المالية والجوائز

يتواجد فريق المعونة المالية والجوائز هنا لتقديم المعلومات والدعم بشأن مجموعة متنوعة من مصادر التمويل وفرص الجوائز ، بدءًا من مقطع فيديو يقدم التفاصيل الشاملة التي ستجدها على هذا الموقع وفي مدونتنا.

اطلع على ملخص لبرامج المساعدة الحكومية للمتضررين من أزمة فيروس كورونا. يتعلم أكثر...

التخطيط المالي هو عنصر حاسم في التخطيط التربوي المبكر. يرجى مراجعة فرص التمويل قبل أن يبدأ برنامجك في المساعدة في بناء ميزانية معقولة.

القروض

اكتشف الأنواع المختلفة من القروض المتاحة للمساعدة في تمويل دراستك. يتعلم أكثر...

جوائز

استكشف مجموعة متنوعة من المنح والجوائز والمنح الدراسية الممنوحة بشكل تنافسي والمتاحة من RRU ووكالات التمويل الأخرى. يتعلم أكثر...

المنح البحثية

تدير RRU إدارة المنح الدراسية لوكالات التمويل المختارة. هذه بعض الجوائز الأكثر أهمية. يتعلم أكثر...

تمويل آخر

اكتشف فرص تمويل بديلة مثل Highbred Points. يتعلم أكثر...

وصف البرنامج

برنامج الماجستير في الأمن البشري وبناء السلام هو برنامج للخريجين متعدد التخصصات مدته سنتان يستجيب للطلب المتزايد على القيادة في مجال المساعدة الإنسانية وإعادة الإعمار الاجتماعي وإدارة الصراع وبناء السلام في السياقات الدولية. يُنظر إلى بناء السلام على أنه مفهوم واسع يؤكد على التحول الاجتماعي الذي يدمج المبادرات (التنموية) قصيرة المدى في عمليات السلام المستدامة وطويلة الأمد. يوفر البرنامج للمهنيين العاملين ، أو أولئك الذين يتطلعون إلى العمل في هذا المجال ، المهارات النظرية والعملية اللازمة للمساعدة في استعادة السلام والمجتمع المدني في سياقات ما بعد الصراع.

كما يتم تقديم دبلوم الدراسات العليا لمدة عام في الأمن البشري وبناء السلام.

نموذج تسليم

تعليم على الانترنت

تتم تجربة غالبية هذا البرنامج من خلال التعلم عبر الإنترنت. تمكنك الدورات التدريبية عبر الإنترنت من تلبية متطلبات العمل والأسرة أثناء الدراسة. باستخدام منصة التعلم القائمة على الويب الخاصة بنا ، ستتمكن من الوصول إلى مواد القراءة الخاصة بك ، وإكمال المهام الفردية والجماعية ، والتفاعل مع بقية زملائك في الفصل والمدرسين ؛ عبر الإنترنت من أي مكان. ستكون مدة كل دورة تدريبية عبر الإنترنت تسعة أسابيع ، مع استراحة لمدة أسبوعين بين الدورات.

الإقامة

خلال برنامجك لمدة عامين ، ستحضر إقامات داخل الحرم الجامعي لمدة أسبوعين. هنا ستتفاعل وجهًا لوجه مع المدرسين والمجموعة والفريق. سيكون لديك ساعات محددة للفصل بالإضافة إلى واجبات منزلية واجتماعات خارج ساعات الدرس ، مما يجعل هذا وقتًا مكثفًا ومفيدًا.

خيارات الإكمال

خلال السنة الأولى من الدراسة ، سيأخذ جميع الطلاب نفس مجموعة الدورات. خلال السنة الثانية ، يمكن للطلاب الاختيار من بين الخيارات التالية:

مسار الرسالة

سيُطلب من الطلاب الذين يتابعون مسار الرسالة أخذ دورة بحثية ثانية خلال فترة إقامتهم الثانية.

المسار القائم على الدورة

سيتمكن الطلاب الذين يأخذون المسار المستند إلى الدورة التدريبية من مواصلة دراستهم عبر الإنترنت خلال السنة الثانية ، والاختيار من بين مجموعة من الاختيارية المصممة لجذب الطلاب في جميع برامج الدراسات العليا للدراسات الإنسانية الأربعة.

مسار قائم على الدورة مع التدريب

ضمن المسار المستند إلى الدورة التدريبية ، يمكن للطلاب اختيار الحصول على تدريب داخلي مكون من 6 ساعات معتمدة. سيكتسب الطلاب الذين يختارون فترة تدريب خبرة ميدانية. سيساعد هذا التعلم التجريبي الطلاب على تطبيق معرفتهم النظرية من خلال إظهار قدرتهم في بيئة واقعية وتوثيق تجاربهم.

لمن هو

يتمتع العديد من طلابنا بخبرة في بيئات الطوارئ المعقدة ، ويعملون في البيئات المحلية أو الدولية داخل المنظمات غير الحكومية والحكومة والجيش ، وكذلك الأمة الأولى أو السكان الأصليين. يتمتع هؤلاء المهنيين بخبرة في مجال الأمن البشري وبناء السلام ويتطلعون الآن إلى زيادة تطوير فهمهم للعلاقة المتبادلة المعقدة بين التنمية الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والأمن البشري. سيمكنهم هذا البرنامج من تطوير ممارساتهم المهنية في السياقات المعقدة المتعلقة بالصراع.

يمكن تقييم المتقدمين الذين ليس لديهم تعليم أكاديمي رسمي للتأهل للقبول على أساس كل من تعليمهم الرسمي وتعلمهم غير الرسمي ، وفقًا لعملية القبول المرنة. يتم تقييم الطلبات على أساس كل حالة على حدة. لمزيد من المعلومات ، يرجى زيارة صفحة شروط القبول.

الدورات

• HUMSIP: التحضير للتدريب ومهارات الإدارة المهنية
• ITAI: مقدمة في النزاهة الأكاديمية
• CPWB500: الأسس: إعادة تأطير رفاهية الطفل في حقائق عالمية معقدة
• HSPB500: أسس الأمن البشري وبناء السلام
• HSPB515: قضايا السياسة الاجتماعية: انعدام الأمن الاجتماعي والاقتصادي
• HSPB525: سياسة الحوكمة والأمن البشري
• HSPB530: القانون الدولي والمؤسسات العالمية
• HSPB540: الصراع في عصر ما بعد الحرب الباردة
• HUMS551: أسس البحث
• PJMN501: إدارة المشاريع المعقدة
• HSPB600: التنمية والأمن البشري
• HSPB615: بناء القدرات: المهارات والاستراتيجيات والعمليات الميدانية التطبيقية
• HUMS611: الكفاءة بين الثقافات
• HUMS630: طرق البحث المتقدمة
• HUMS641: أسس السياسة والممارسة في العمل الإنساني
• HUMS642: التدخلات النفسية: إدارة الإجهاد والصدمات والخسارة
• HUMS643: الصراعات العرقية السياسية في السياق الكندي
• HUMS644: تدريب
• HUMS651: دراسات حالة في العمل الإنساني: سياسة وممارسات متقدمة
• HUMS652: الإدارة التكيفية للمشكلات الإنسانية المعقدة في القرن الحادي والعشرين
• HUMS653: إدارة النزاعات القائمة على البيئة والموارد
• HUMS661: التواصل بين المخاطر والأزمات
• HUMS662: الممارسة المهنية في إدارة الصراع والتغيير
• HUMS671: عبرمناهجية في الممارسة
• HUMS672: الصور العامة للعدالة والإنصاف
• HUMS673: وجهات نظر السكان الأصليين حول الإنسانية
• HUMS674: كتابة تقرير Glade
• HUMS691: ورق قصير
• HUMS695: أطروحة

التفكير النقدي

• تطبيق نهج شامل ومتعدد التخصصات في مجال HSPB للدراسة والممارسة.
• افحص المعتقدات الشخصية الخاصة بالفرد وحددها.
• أظهر الانفتاح على الأفكار والإجراءات.
• تقييم الأدلة ومصادرها ومعانيها ونواياها.
• حدد المعلومات ذات الصلة وحددها وفرزها حتى تتمكن من وصف هذه المعلومات واستخلاصها وتوليفها والتحقق من صحتها.
• تحديد وشرح الأبعاد الأخلاقية للسلوك والممارسة المهنية.
• فكر بشكل نقدي في تأثيرات وعواقب القرارات والإجراءات الناتجة.

التواصل

• التعبير عن الأفكار والحجج بفعالية في الأشكال الشفوية والمكتوبة.
• إظهار الكفاءة في مهارات التواصل بين الأشخاص والثقافات.
• تحليل نقدي لتأثير التقنيات الجديدة والناشئة والتعاونية على مجال ممارسة HSPB.
• حدد واستخدم وسائط اتصال مختلفة بناءً على تقييم الموقف والسياق.

الأبحاث

• وضح استخدام وقيود المعرفة والنظرية في هذا المجال لممارسة HSPB المهنية.
• تحديد وشرح المفاهيم والبنى الأساسية للبحث.
• المساهمة في المعرفة في مجال الدراسة أو الممارسة باستخدام تصميم وأساليب بحثية منهجية ومعترف بها.
• تقييم نقدي لدقة وصحة المعلومات والمواد الأكاديمية.
• التعرف على الفجوات في المعرفة المهنية والبحث عن المعلومات لمعالجة أوجه القصور.

المعرفة

• تحديد وتحليل وتقييم التهديدات للأمن البشري وبناء السلام والتنمية في سياقات الصراع وما بعد الصراع.
• قارن وطبق مجموعة متعددة التخصصات من النظريات المتعلقة بالأمن البشري وبناء السلام.
• تحليل سياقات الصراع لدعم المجتمعات والهياكل في عملياتها المتعلقة بتحويل الصراع والتنمية المستدامة.
• تحليل وشرح ديناميات الجهات الفاعلة المشاركة في الأمن البشري وبناء السلام والتنمية.
• قارن ونقد الاستراتيجيات والأطر للنهوض بالأمن البشري وبناء السلام في سياقات الصراع وما بعد الصراع.
• تقييم تطبيق أطر البرمجة الحساسة للنزاع في سياقات الصراع المختلفة وما بعد الصراع.
• تحليل وتقييم السياقات القانونية والقواعد والقيم ذات الصلة بمجالات مختلفة من ممارسة إدارة الصراع.
• تحديد وشرح الأبعاد الأخلاقية للسلوك والممارسة المهنية.
• تقييم ظروف العمل وتصميم استراتيجيات للرعاية الذاتية والسلامة والأمن.

&ممارسات المهارات المهنية

• وضع الخطط الاستراتيجية والبرامج التشغيلية والمشاريع المرتبطة بها للنهوض بالأمن البشري، مع إظهار الاهتمام بالاحتياجات القصيرة والطويلة الأجل للسكان المتضررين والمجتمعات المحيطة.
• إظهار مهارات حل المشكلات المتقدمة والتيسير والتنسيق والاتصال المناسبة للبيئات المعقدة والمتعددة الثقافات.
• تحليل الهياكل والمؤسسات السابقة والحالية والناشئة بطريقة منهجية لتقييم وتحديد القدرات والاحتياجات.
• اختيار وتطبيق أطر وأدوات التدخل الحساسة للنزاع بطريقة أخلاقية ومهنية.
• اختيار ومقارنة واستخدام أدوات رسم خرائط أصحاب المصلحة لدعم تصاميم التدخلات التي تعزز الأمن البشري وبناء السلام.
• مقارنة وتقييم الأدوات والنهج لرصد وتقييم البرامج والمشاريع.
• دمج وسائل التواصل الاجتماعي واستراتيجيات وسائل الإعلام في استراتيجيات الاتصال لتعزيز أهداف الأمن البشري وبناء السلام.