التعلم الرقمي ، ورشة عمل كوبنهاجن الصيفية 2020: التصميم عبر المقاييس البيولوجية

فن محاكاة الحياة: تصميم عبر المقاييس البيولوجية!

تواريخ ورش العمل: من 3 إلى 7 أغسطس 2020 (من 2 ظهرًا حتى 10 مساءً بتوقيت وسط أوروبا الصيفي)

الكلية: ريبيكا مورا ومونيكا سيفريد

ما هي هذه الورشة؟

تتضمن هذه الدورة بحثًا نشطًا وبصيرة سريعة الاستجابة ؛ لا يستخلص من الطبيعة ، بل يعني التعلم منها. البشر ليسوا مجرد مراقبين للطبيعة ، كما لو كنا ننظر إليها من فقاعة. نحن 100٪ في الطبيعة. لذلك ، فقد حان الوقت لتكثيف الإبداع والبحث عن المزيد من التطبيقات والإجابات العملية بناءً على الحلول المستدامة والفعالة وحتى الجذابة من الناحية الجمالية التي طورتها الطبيعة لفترة طويلة زمن مضى. بشكل عام ، التصميمات والمنتجات والأنظمة المستوحاة من مبادئ الطبيعة لديها القدرة على أن تكون رائدة في الابتكار وكفاءة الطاقة وإنتاج الموارد المحدودة والاستدامة بشكل عام.

يعتبر الفصل الواسع النطاق بين البشر عن الطبيعة في ثقافتنا قصة معقدة يمكن ربطها ببعض الأحداث التاريخية الرئيسية. يعتبر النظر إلى العالم الطبيعي على أنه منفصل عن البشر أمرًا مزعجًا من الناحية الأخلاقية وغير صحيح من الناحية التجريبية. في الأنثروبوسين ، أظهرت لنا الأحداث كيف أن مصائر جنسنا البشري وطبيعتنا متشابكة. إن سيطرة الأنواع على الطبيعة تزعزع استقرار الكيمياء الأساسية لنظام المناخ العالمي. نتيجة لذلك ، ستساهم الظواهر الجوية المتطرفة في جعل ملايين البشر والأنواع الأخرى لاجئين. من الواضح أنه في هذه المرحلة من أزمتنا البيئية العالمية ، سيتطلب بقاء البشرية تحولًا جوهريًا في موقفنا تجاه الطبيعة: من اكتشاف كيف يمكننا السيطرة على الطبيعة والتلاعب بها إلى كيفية التعلم منها.

ستلهم هذه الدورة بأخلاقيات التصميم الخاصة بك بطريقة براغماتية ومتغيرة ثقافيًا ويمكن وصفها بأنها تذكر وإعادة الاتصال بالطبيعة التي نحن جزء منها. سنجد حلولًا مستدامة وعملية لمشاكل مجتمعنا من خلال محاكاة التعديلات التي لا تعد ولا تحصى التي طورها مرشدو الطبيعة (البكتيريا والقشريات والطيور والنباتات والغابات ، وما إلى ذلك) عبر سنوات من التطور.

وصف المساقات

تم تصميم هذه الدورة لتعريف الطلاب من خلفيات واهتمامات ومهن مختلفة بالأساسيات الأساسية للتصميم المستوحى من الحيوية من وجهة النظر الجمالية والوظيفية أيضًا ومنهجيتها وتطبيقها كأداة تصميم في العمليات الإبداعية. المشاركون لديهم الفرصة ، من خلال الوقت المخصص والوصول إلى مصادر الاهتمام ، لاستكشاف تطبيق هذه الأسس الأساسية في مجالهم أو مجال اهتمامهم. تقدم الدورة التدريبية فرصة للاتصال والتواصل مع التنوع البيولوجي المحلي ورؤيته والشعور به ولمسه ، وتجربة الطبيعة متعددة التخصصات والمتعددة التخصصات لجدول التصميم ، وتعلم كيفية الوصول والتواصل مع الأشخاص من وجهات نظر وخبرات متنوعة.

ما سوف تتعلم؟

تندرج هذه الدورة في مجالات مثل التصميم والعلوم وطرق حل المشكلات والاستدامة والابتكار الجذري ، ووفقًا للملف المهني ، يجيب على الأسئلة التالية:

• كيف يمكننا أن نتعلم من النماذج والعمليات والنظم الإيكولوجية الطبيعية ونحاكيها لإنشاء تصميمات أكثر استدامة؟
• ماذا ستفعل الطبيعة هنا؟
• كيف نجعل فعل السؤال عن الطبيعة جزءًا طبيعيًا من الابتكار اليومي؟

سيتم تشجيع اكتساب المهارات والقيم والمواقف والقدرات التالية خلال الدورة التدريبية:

1. مجموعة مهارات مطلوبة للابتكار والإبداع والتعاون
2. وسيلة للمساهمة في عمل هادف
3. طريقة لجلب العالم الطبيعي إلى الحياة المهنية والشخصية
4. القدرة على فهم حلول المحاكاة الحيوية المستدامة وتوليدها
5. العمل الجماعي والقيادة
6. كوننا التغيير ، نريد أن نرى في العالم
7. أنتقل إلى الطبيعة للإلهام
8. الإعجاب والاحترام والرعب للطبيعة
9. أعد اختراع ما تصنعه وكيف تصنعه
10. غرس حكمة الحياة النظامية في التصميم
11. تصميم بوعي
12. التحدث مع الطبيعة
13. لخلق ظروف مواتية للحياة
14. التواصل الشفوي والكتابي
15. التفاعل بشكل جيد مع الآخرين ، اتصالات متعددة التخصصات.
16. التفاوض أثناء إلهام الثقة والتعاطف
17. مراقبة متعمقة
18. تحول النموذج

كيف ستتعلم ذلك؟

تشرب هذه الدورة التدريبية نظامًا متعدد التخصصات // متعدد التخصصات / متعدد التخصصات يتطلب تفاعل محترفين من تشكيلات مختلفة على طاولة التصميم. تغطي الدورة الأدوات الأساسية من خلال المحاضرات والتمارين العملية والمحادثات والتأملات. من خلال العمل بأدوات محددة في الطبيعة ، سيطور المشاركون علاقات مع الأعضاء الآخرين في الدورة التدريبية والبيئة التي يتعلمون فيها. سيكون المشاركون على دراية أكثر عن كثب بتنوع الأنواع المحلية من خلال قضاء الوقت في الهواء الطلق لتعزيز جو من الحوار والتبادل.

تنتهي الدورة بعرض نهائي للمرحلة المسماة "مختبر التصميم" ، حيث يسلط الضوء على تكامل برنامج التعلم في مجموعة من الأدوات الفردية لممارسته ، وتقوية وإضفاء الطابع الرسمي على علاقة المشارك مع مجاله المهني من خلال التعليقات الجماعية والتمارين والمحادثات والتفكير. تتكون الدورة من فصول رئيسية ، وتوضيحي ، ونظري - عملي لموضوعات مختلفة. ضمن المبادئ التعليمية ، سيتم تنفيذ مبدأ القرب ، حيث الهدف هو دمج التدريس في أقرب وقت ممكن من الحياة اليومية للطالب. نريد أن نشجع حرية التعبير والإبداع والعصف الذهني والمناقشات داخل المجموعة.

بشكل عام ، تتميز هذه الدورة بأنشطة حل المشكلات والتعلم القائم على الاستقصاء ، حيث يقوم الطلاب بصياغة واختبار أفكارهم ، واستخلاص النتائج والاستنتاجات ، وتجميع معارفهم ونقلها في بيئة تعليمية تعاونية.

1. تعليم اجتماعي.
2. التعلم القائم على المشاريع.
3. الاستفسار ، مطالبة الطلاب بصياغة أسئلة خاصة بهم.
4. الذكاءات المتعددة.
5. التدريب العملي على الأنشطة.
6. مجلة يومية (تساعد الطلاب على فهم كيفية مساهمة خبراتهم بشكل أفضل في تكوين نظرياتهم وملاحظات الملاحظة ، ومن ثم مقارنتها بطالب آخر تؤكد أن الخلفيات والثقافات المختلفة تخلق آفاقًا مختلفة ، في حين أن كلاهما غير صحيح ، يجب احترامهما ).
7. أداة تقليد الطبيعة.
8. العصف الذهني.
9. تصميم الجداول

مفاهيم أساسية

• الجلسة أ: التصميم المستوحى من الحيوية (الموضوع 1)
• الجلسة ب: مبادئ الحياة (الموضوع 2)
• الجلسة ج: منهجيات التصميم (الموضوع 3)
• الجلسة د: دراسات الحالة والموجهون
• الجلسة هـ: "مختبر التصميم" ؛ جدول تصميم متعدد التخصصات.

هل هذا لك؟

يوصى به لمجموعة متعددة التخصصات تتوافق مع طلاب من خلفيات واهتمامات ومهن مختلفة. تعكس طبيعة حل المشكلات من هذا المنظور جوهر المنهجية عبرمناهجية المستخدمة في إنشاء معرفة جديدة. أولاً ، المعرفة عبرمناهجية معقدة وناشئة ، مما يعني أن المعرفة تتغير باستمرار أثناء إنشائها ، وهي فكرة تتوازى مع افتراضات الحلول المستوحاة بيولوجيًا أن على الناس التكيف والتفكيك وإعادة الإنشاء حسب الحاجة.

الخبرة المطلوبة:

• مستوى أساسي

التسجيل الآن: يوجد 20 مكانًا كحد أقصى لكل ورشة عمل ، من يأتي أولاً يخدم أولاً. سيتم إغلاق التسجيل عند اكتمال ورش العمل.