دكتوراه في التربية

دكتوراه. في التعليم هو برنامج قائم على البحث لمدة ثلاث سنوات. مع الوتيرة المتزايدة للتكنولوجيا والمنافسة في السوق ، أصبح التعليم المستمر ، وكذلك الابتكار ، ضرورة لإدامة المنظمات. تم تصميم البرنامج لتعزيز المواهب في مجال التعليم العالي في ماليزيا ودول أخرى كما هو مطلوب في الاقتصاد القائم على المعرفة اليوم.

هذا البرنامج مخصص للمهنيين العاملين الذين يرغبون في متابعة الفرص في التدريس أو البحث في مرحلة ما من حياتهم المهنية.

بعد الانتهاء من البرنامج، سيتمكن المتعلمون من:

• أن يصبحوا مهنيين تعليميين بارعين يمكنهم تحليل النظريات والممارسات الحالية وخلق معرفة جديدة وذات صلة من خلال البحث؛
• تجميع وتقييم المعرفة والممارسة المهنية وتطبيق هذه المعرفة لحل المشكلات؛
• بدء وابتكار مشاريع وأنشطة بحثية مستقلة لغرض بناء وتطبيق المعرفة لصالح المجتمع المحلي والمجتمع الوطني والمجتمع العالمي؛
• المشاركة في الخطابات العلمية ونشر المعرفة من خلال المنشورات والمجلات وغيرها من وسائل نشر المعرفة في العالم الأكاديمي وغير الأكاديمي؛
• تطوير الخبرة في التدريس والتدريب والتوجيه وبناء المصداقية لتصبح نماذج يحتذى بها في السياقات التعليمية المناسبة.

وحدات البرنامج

1. عملية البحث والكتابة الأكاديمية
2. تصميم البحث ومنهجيته
3. الأطروحة (الجزء الأول - الاقتراح)
4. الأطروحة (الجزء الثاني - الأطروحة النهائية)

برنامج المناهج

1. عملية البحث والكتابة الأكاديمية

تقدم هذه الوحدة نظرة شاملة لأساليب البحث والتصاميم التجريبية المتعلقة بالتعليم. بالإضافة إلى ذلك ، ستركز الوحدة أيضًا على توفير فهم عملي للعديد من الأدوات الإحصائية المستخدمة في تحليل البيانات. سيكون التركيز على معرفة وقت استخدام الاختبارات المختلفة ، وماذا تقيس ، وكيفية تفسير النتائج. يجب أن تشمل الموضوعات أيضًا كيفية استخدام البرامج للبحث في الأدب وكتابة الأوراق البحثية.

بعد الانتهاء من الوحدة ، سيتمكن المتعلمون من:

• صف المفاهيم الأساسية التي من المحتمل أن يتم تضمينها في تصميم أي منهجية بحث
• تقييم تصميم البحث ، وجمع البيانات ، وتحليل البيانات ، واختبار الفرضية
• فحص تقنيات البحث المختلفة الخاصة بمجالات معرفة معينة
• إعداد مقترح مشروع وتنظيم وإجراء البحوث وكتابة تقرير بحثي وأطروحة

محتوى الوحدة:

أ.مقدمة في التحقيق

• التحقيق البشري والعلوم
• النماذج والنظرية والبحث الاجتماعي
• أخلاقيات وسياسات البحث الاجتماعي

عملية البحث والكتابة

• عملية وخطوات إجراء البحث
• تحديد وكتابة أسئلة البحث وأهدافه وثغراته
• تحديد المقترحات أو الفرضيات
• الكتابة والمنشورات الأكاديمية

ج- مراجعة الأدب

• مراجعة الأدبيات في البحث
• المراجعة وخيال البحث
• تصنيف البحث وقراءته
• تحليل الجدال
• تنظيم الأفكار والتعبير عنها
• رسم الخرائط وتحليل الأفكار

د ـ تخطيط الرسالة وتنظيمها

• نوعي
• كمي
• طريقة الخلط

هـ- تقويم أخلاقيات البحث

2. تصميم البحث ومنهجيته

تزود هذه الوحدة الطلاب بالمعرفة اللازمة لتطبيق منهجيات البحث المناسبة لأبحاثهم. تشمل منهجيات البحث التي تمت مناقشتها في هذه الوحدة الأساليب الكمية والنوعية والمختلطة. توفر الوحدة أيضًا المعرفة والمهارات الأساسية لإعداد المرشح لإكمال الدكتوراه. فرضية.

بعد الانتهاء من الوحدة ، سيتمكن المتعلمون من:

• فهم وتطوير القدرة على تطبيق المعرفة بمنهجيات البحث على قضايا الأعمال والإدارة الكلية والجزئية
• تصميم وتنفيذ وتقييم منهجيات البحث المناسبة
• تطوير وتطبيق منهجيات البحث لتحليل مشاكل البحث وتفسيرها.

محتوى الوحدة:

طريقة البحث الكمي

• البحث المسحي
• مفاهيم القياس والتحجيم
• قياس الموقف
• تصميم الاستبيان
• تصاميم أخذ العينات وإجراءات أخذ العينات

التحليل الكمي للبيانات

• التحرير والترميز
• تحليل البيانات الأساسية
• التحليل الإحصائي أحادي المتغير
• التحليل الإحصائي ثنائي المتغير
• التحليل الإحصائي متعدد المتغيرات
• نمذجة المعادلة الهيكلية
• برنامج عاموس و SPSS
• تقرير وعرض النتائج

أسلوب البحث النوعي

• تصميم دراسة نوعية
• البحث السردي
• بحوث الظواهر
• البحث في نظرية التأصيل
• البحث الإثنوغرافي
• دراسة الحالة البحثية

د- التحليل النوعي للبيانات

• جمع البيانات
• تحليل البيانات والتمثيل
• البرمجيات (أي NVIVO)
• كتابة تقرير نوعي

هـ. طرق البحث المختلطة

• تصميم البحث بالطرق المختلطة
• نوع تصميم الطرق المختلطة
• جمع البيانات
• تحليل البيانات