البكالوريوس درجة رجال الأعمال والاقتصاد

أهداف تربوية محددة

الخريجين في الأعمال والاقتصاد بما يلي:

• لديهم المعرفة الكافية الاقتصاد وإتقان كاف من الأدوات والمبادئ الرياضية الإحصائية ومؤسسات النظام القانوني.
• معرفة كيفية التعامل مع مشاكل النظم الاقتصادية والشركات التي تعمل فيها.
• تمتلك التمكن الجيد للمنهج البحث، وطريقة الاقتصادي وتقنيات مختلف مجالات التطبيق.
• الحصول على الأدوات التحليلية والمفاهيمية لتفسير وحل المشاكل الاقتصادية والإدارية، مع الإشارة إلى المحاسبة، والتمويل، وإدارة الخدمات؛
• الحصول على الأدوات اللازمة لتطوير البحوث في مجال الإحصاء والاقتصاد؛
• تمتلك المهارات العملية والتشغيلية، لقياس وكشف ومعالجة البيانات ذات الصلة إلى التحليل الاقتصادي في مختلف جوانب تطبيقها.
• تمتلك المعرفة الكافية من الثقافة التنظيمية في مكان العمل.
• تكون قادرة على استخدامها بفعالية، في صيغة مكتوبة وشفوية، اثنين على الأقل من لغات الاتحاد الأوروبي بخلاف الإيطالية، في مجال معين من الخبرات وتبادل المعلومات العامة.
• امتلاك المهارات الكافية لإدارة الاتصالات والمعلومات.

الفرص الوظيفية للخريجين

مجالات العمل الرئيسية التي الخريجين في الاقتصاد يمكن أن تعمل ما يلي:

• أرباب العمل الذاتي، ومدققي الحسابات، مستشاري الأعمال والمحاسبين (بعد ثلاث سنوات من التلمذة الصناعية، ويمر على المؤهل والتسجيل في السجلات المهنية)؛
• النشاط، حتى الإدارة، في مجال الخدمات المصرفية والمالية (البنوك والتأمين والأسواق المالية، والمؤسسات المالية الدولية)؛
• النشاط في قطاعات الاقتصاد والخدمات (الجمهور، الاقتصاد الخاص والاجتماعي)؛
• مراكز الدراسات للبنوك والشركات المالية ومراكز البحوث من المنظمات الوطنية والدولية؛
• الصحافة المتخصصة في التمويل؛
• تدريس، وفقا للقوانين التي تنظم الحصول على التعليم.

متطلبات الوصول إلى (المادة 6 DM 509/99)

للوصول إلى دورة شهادة البكالوريوس في الأعمال والاقتصاد المعارف الأساسية في تخصصات الاقتصاد والقانون والرياضيات هو مطلوب.

ومن المهم أيضا ولا سيما في امتلاك المهارات والمواقف التالية:

• القدرة على شرح أفكارهم بوضوح ودقة.
• القدرة على معالجة المعلومات وموقف لاستخدام تكنولوجيات المعلومات؛
• موقف والدافع نحو الدراسات الاقتصادية والقانونية.

ويتم تقييم المهارات والمواقف والدوافع من خلال تقييم المناهج الدراسية السابقة أو أي اختبارات خاصة.

يمكن إدخال الاختبارات المناسبة من المعارف الأساسية لجميع الطلاب، وبوجه خاص، بالنسبة لأولئك الذين تابعوا منهج التعليم الثانوي التي لا تتعامل مع جميع الموضوعات ذات الصلة لإعدادها. إذا كان التقييم من التحضيرات الأولية غير ناجح، ويجوز قبول الطالب مع الديون التعليمي من أجل الحد من ظهور ديون التعليمية، ومجلس إدارة بالطبع درجة قد توفر لإدخال الأنشطة التعليمية التحضيرية التي يتعين الاضطلاع بها قبل أي اختبار التقييم. ويمكن أيضا أن تنفذ هذه الأنشطة بالتعاون مع مؤسسات التعليم الثانوي العالي، على أساس الاتفاقات المناسبة.

إمتحان نهائي

الامتحان النهائي يتمثل في كتابة ومناقشة ورقة، الذي تم الاتفاق مع المعلم المشرف على أساس الأنواع التالية من الإشارة المحتوى:

• تعميق المنهجي متصلة الموضوع أو الأنشطة التعليمية الأخرى؛
• إعداد دراسة حالة.
• عرض تجربة التدريب؛
• أي طريقة أخرى قد تكون محددة في تنظيم دورة دراسية.

في تقييم الاختبار النهائي سيتم النظر في نوعية العمل، فضلا عن قدرة التوليف وجودة العرض في شكل مكتوب والشفهي للعمل.