ماجستير في التعلم والابتكار - التعليم المسيحي

في عام 2018 سوف نقدم دورة الماجستير الدولية في التعليم المسيحي والتي سوف تركز بشكل كامل على خلفيات وممارسات التعليم مستوحاة من الإيمان المسيحي.

نحن ندرك الحاجة إلى المعرفة حول التعليم المسيحي في جميع أنحاء العالم وحول كيفية تحسينه. سيتم تطوير منهج الماجستير مع الأخذ بعين الاعتبار الاختلافات الثقافية للمشاركين.

• الدرجة العلمية: ماجستير في التعلم والابتكار
• تيار: التعليم المسيحي (السياق الدولي)
• الاعتمادات: 60 إكتس
• المدة: كل وحدة تتكون من أربعة أشهر من التعلم عن بعد عبر الإنترنت وأسبوعين من المحاضرات.
• نوع الدورة: تعلم مدمج. كل وحدة تتكون من 10 أسابيع من التعلم عبر الإنترنت تليها محاضرات لمدة أسبوعين في هولندا.
• لغة التدريس: الإنجليزية.

الهدف من المعلم هو تعميق المعرفة والمهارات للمدرسين ذوي الخبرة الذين يمكن أن يصبحوا قادة للمدرسين ، وللمدراء وقادة المدارس في المدارس المسيحية وللأشخاص العاملين في منظمات المساعدات التعليمية. كما ندعو أولئك الذين يستعدون للحصول على درجة الدكتوراه في التربية المسيحية.

الدورة والوحدات

ثلاثة فروع

تتكون الوحدات من ثلاثة أقسام:

• يشمل الحراج 1 مصادر فلسفية للتعليم المسيحي تشير إلى القادة والمربين التاريخيين.
• ستراند 2 تدور حول إجراء البحوث. سوف تتعلم كيفية البحث داخل السياق الخاص بك.
• ستراند 3 هو تعليم يهدف إلى تنمية الشخصية. خلال دراسة الماجستير الخاصة بك ، يجب عليك دمج المعرفة في التفكير الخاص بك وجعلها مفيدة في الممارسة.

حساب إحترافي

الهدف من هذا المعلم هو أن يصبح قائد المعلم. قادة المعلمين هم معلمون لديهم رؤية للتعليم الجيد الذي يقوم بتطوير وتطبيق ممارسات جديدة. يعمل قادة المعلمين مع الزملاء لتقديم الابتكارات ويمكنهم مشاركة ابتكاراتهم مع الآخرين. يبتكر قادة المعلمين لأنهم يؤمنون بعمل الخير والعدالة والشالون.

1. قادة المعلمين هم معلمون لديهم رؤية للتعليم الجيد
   قادة المعلمين هم قادة محترفون لديهم عقلية للتعلم في ممارساتهم التعليمية / التعليمية الخاصة. لديهم وجهة نظر مؤسّسة حول التعليم الجيد ، مبني على معرفة المصادر التاريخية والفلسفية (الثقافية) ، والأدب الأكاديمي ، والأدب المتخصص ، والبحوث الموجهة للممارسة في ممارساتهم الخاصة.
2. قادة المعلم تطوير وتنفيذ الممارسات الجديدة
   يقوم قادة المعلمين بتطوير ممارسات جديدة (ابتكارات) تسهم في التعليم الجيد. يفعلون ذلك أولاً على نطاق ضيق في ممارساتهم التعليمية / التعليمية الخاصة ومن ثم بإشراك الآخرين في ابتكاراتهم.
3. يعمل قادة المعلم مع زملائهم على الابتكار
   يعمل قادة المعلمين مع الزملاء لتنفيذ الابتكارات والبحث عن طريق البحث العملي. قادة المعلمين يساهمون بنشاط في سياسة منظمتهم. للقيام بذلك ، يستخدم قادة المعلمين خبرات الابتكار.
4. يمكن لقادة المعلمين مشاركة ابتكاراتهم
   يشرح قادة المعلمين ويتبادلون ابتكاراتهم والمعرفة العملية التي جمعوها وينظمونها ومن خلال الأبحاث التي تنعكس بشكل صارم على استخدام الآخرين.

العاملين

سيتم تدريس الدورات من قبل فريق دولي من الأساتذة من جميع أنحاء العالم ، بما في ذلك البروفيسور ديفيد سميث (الولايات المتحدة) والبروفيسور تريفور كوولينج (المملكة المتحدة) والبروفسور برام دي موينك (هولندا).

أربع وحدات

يتم تعريف محتوى الماجستير من خلال أربعة محاور رئيسية والتي نوقشت من منظور تاريخي ، فلسفي - لاهوتي ، اجتماعي ، ملموس وعملي ومنظور شخصي للمعلم. تظهر هذه الموضوعات في الوحدات النظرية في فروع المحتوى وترتبط بعلاقة تعليمية وعلامة بحث.

تتكون كل وحدة من 10 أسابيع من التعلم عن بعد عبر الإنترنت ، تليها أسبوعين من المحاضرات. سيتم تدريس هذه الفئات غير المسافات في جودا ، هولندا. خلال إقامتك في هولندا لمدة ثلاثة أو أربعة أسابيع ، ستكون جزءًا من مجتمع تعليمي للطلاب والأساتذة وستتاح لك الفرصة لزيارة المدارس والحصول على التدريس في المدارس الهولندية.

يمكنك الدراسة بمرونة عن طريق اختيار عدد الوحدات التي تتبعها كل عام. يمكنك متابعة جميع الوحدات الأربع في عام واحد ، أو واحد أو اثنين أو ثلاث وحدات في السنة.

• الوحدة 1: ما هو التعليم المسيحي: نهج عملي

• الوحدة 2: التعليم الديني والأخلاقي

• الوحدة 3: التغيير والابتكار والتحول

• الوحدة 4: العدالة الاجتماعية ، التنوع والتسامح

استكمال الماجستير في سنة واحدة

اعتبارًا من سبتمبر 2019 ، يمكنك إكمال برنامج الماجستير في هولندا خلال عام واحد. سوف تتبع النموذجين 1 و 3 في فصل الخريف من 2018 والوحدات 2 و 4 في ربيع 2019.

بين الوحدات ، سيتم توفير دعم إضافي. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك الحصول على فرصة لاكتساب خبرة عملية بين أسابيع المحاضرات. ستحتاج أيضًا إلى الكثير من الوقت للدراسة المستقلة.