دورة التخصص في سلوكيات الأحياء وعلم الأحياء

عام

وصف البرنامج

أسباب للقيام بالدورة

تقدم الدورة تدريباً جيداً يسمح باكتساب وتحسين المعرفة والمهارات اللازمة لتكون قادرة على القيام بالمهام والأنشطة المهنية والبحثية في مجال علم الرياضيات والعلوم ذات الصلة.126301_primate-ape-thinking-mimic.jpg

لمن هذا؟

إلى خريجي الجامعات والمهنيين من أي تخصص علمي الذين يرغبون في تعميق المعرفة النظرية والعملية لعلم الأخلاق والبحوث الرئيسيات. وبشكل أكثر تحديداً ، خريجو الجامعات في علم النفس أو علم الأحياء أو الطب البيطري أو الأنثروبولوجيا ... أو الذين لديهم اهتمام خاص بسلوك الرئيسيات والإدراك وتطورهم البيولوجي وكذلك في تطبيق المعرفة العلمية. الدورة مفتوحة أيضًا للأشخاص الذين ، دون الحصول على شهادة جامعية ، لديهم اهتمام ودوافع للقرود غير البشرية.

شروط القبول

يفضل أن يوصى بالدورة للأشخاص الحاصلين على شهادة جامعية. ومع ذلك ، فهو مفتوح أيضًا لأي شخص مهتم بتحسين معرفته بالقرود غير البشرية.

عرض

أصبح علم Primatology في السنوات الأخيرة من الانضباط العلمي الناشئ. تعد دراسة الرئيسيات غير البشرية ، سواء من علوم الحياة أو من العلوم الإنسانية ، إشارة لفهم تطور وتطور الجنس البشري. وبالمثل ، أصبحت دراسة ومعرفة الرئيسيات غير البشرية أداة أساسية في الحفاظ على النظم الإيكولوجية المدارية حيث تعيش ، ويجب ضمان سلامتها بسبب أدائها ك "الأنواع المظلة". الهدف العام من هذه الدورة هو تقديم تدريب عالي الجودة حيث يمكن للطلاب اكتساب و / أو تحسين معارفهم ومهاراتهم اللازمة للقيام بالمهام والأنشطة المهنية والبحثية في مجال العلوم التمهيدية والعلوم ذات الصلة. يقدم البرنامج نهجًا نظريًا محدثًا وديناميكيًا وتشاركيًا يسمح بتحفيز القدرات التحليلية والانعكاسية والحرجة للطلاب في الموضوعات المتعلقة بالسلوك والأخلاقيات والإدراك الرئيسي.

أهداف

الهدف الرئيسي هو اكتساب المعرفة والمهارات الأساسية المتعلقة بسلوك ورفاهية وإدراك الرئيسيات غير البشرية. يعتمد برنامج الدورة على منهج نظري ديناميكي وتشاركي ، حيث يتم تحفيز القدرة التحليلية والانعكاسية للطلاب من وجهة نظر متعددة التخصصات وتكاملية.

تتمثل الكفاءات والمهارات الرئيسية المراد تطويرها فيما يلي:

  1. دمج المعرفة وفهم الأسس البيولوجية للسلوك الحيواني والإنساني ، ووظائفهم النفسية ، سواء من وجهة نظر المقارنة والتطور.
  2. التفسير والتفكير في الآليات المعرفية (الجسدية والاجتماعية) الشائعة للشمبانزي والبشر في سياقها التطوري ومن منظور متعدد التخصصات.
  3. معرفة ودمج المفاهيم الرئيسية المتعلقة بتطور الإنسان وتطبيقه في مجال علم النفس البدائي وعلم النفس البشري.
  4. نقدر ونقدر المساهمات التي يوفرها البحث العلمي للمعرفة والممارسة المهنية.
  5. استخدم المصادر الوثائقية المختلفة المتعلقة بـ Primatology ، وأظهر الاستراتيجيات اللازمة للوصول إلى المعلومات وتقييم الحاجة إلى التحديث الوثائقي.

فرص وظيفية

أنا أعمل في مراكز الاسترداد وغيرها من مراكز علم الحيوان. حملات التثقيف البيئي والنشاط والحفظ ورعاية الحيوان.

المناهج الدراسية

1. المفاهيم الأساسية للأخلاقيات

  • أخلاقيات وأخلاقيات الرئيسيات
  • مبادئ دراسة السلوك الحيواني
  • الأسئلة الأربعة الأساسية في علم الأخلاق
  • تشبيه مقابل التماثل
  • التخصصات الأخلاقية

2. علم الأحياء والتصنيف

  • التطورية والتطور
  • نموذج الرئيسيات
  • تصنيف الرئيسيات الحالية

3. البيئة من السلوك الرئيسيات

  • توزيع الموائل
  • السلوك الغذائي
  • ميزانية النشاط المؤقت
  • السلوك المكاني
  • استراتيجيات مكافحة المفترسة
  • علم البيئة من القرود في بيئتها الطبيعية
  • حماية وحفظ الرئيسيات غير البشرية

4. السلوك الاجتماعي

  • التنظيم والديناميات الاجتماعية
  • التعاون والمعاملة بالمثل
  • الاستمالة
  • المنافسة والعدوان والمصالحة

5. الجوانب المعرفية والثقافية

  • مفهوم الذكاء الحيواني
  • أنواع التعلم
  • اتصالات
  • المهارات اللغوية في الرئيسيات
  • القدرة الكمية والذاكرة والإدراك
  • العمليات المعرفية الأخرى المعقدة
  • القدرات المعرفية العامة الأخرى
  • السلوك الثقافي والسلوك الفعال

6. التطور الجيني والسلوك الجنسي

  • دورات الحياة في الرئيسيات
  • سلوك لعوب
  • استراتيجيات الإنجاب
  • السلوك الجنسي: نظم التزاوج
  • إزدواج الشكل الجنسي

7. المنهجية الأخلاقية

  • مراحل البحوث التجريبية
  • تطوير نظم فئة السلوك
  • طرق التسجيل
  • تقنيات لدراسة سلوك الرئيسيات في بيئتها الطبيعية
  • التحضير للدراسة

8. أخلاقيات الإنسان

  • مفهوم ونطاق الدراسة
  • الأنواع الخاصة بالسلوكيات
  • دراسات عبر الثقافات
  • دراسات متعددة التخصصات
  • مشغلات الاجتماعية

المعايرة بالتحليل الكيماوي

دورة التخصص في السلوك والبيولوجيا الرئيسيين من قبل مؤسسة UdG: الابتكار والتدريب

منهجية

سيكون الطلاب هم الأبطال الحقيقيين في عملية التعليم والتعلم. ستكون مشاركتك نشطة ومشاركة من بداية الدورة. يستمر التقييم من خلال سلسلة من الأنشطة العملية التي سيتم تنفيذها خلال الدورة: الاستبيانات ، والمشاركة في المناقشات ، وتسليم الوثائق ، إلخ. سيكون لديهم مواد تعليمية تحت تصرفهم ، في شكل: دروس ، قراءات ، إلخ. سيتم أيضًا تقدير المشاركة في المنتديات (المناقشات) التي سيتم فيها مشاركة القضايا التي تحفز التفكير المشترك. كل من مدرس الدورة والتنسيق ، سيساعد في جميع الأوقات على الاستجابة للأهداف والاحتياجات والتوقعات.

نظام التقييم

يتألف التقييم من تقديم أنشطة عملية وكذلك المشاركة في المناقشات المختلفة التي سيتم اقتراحها على مدار الأسابيع. لن يتم تقييمه من خلال اختبار نهائي أو نشاط نهائي ، لكن التقييم مستمر من اليوم الأول. سيتم نشر الملاحظات خلال الدورة والنهائية ، بعد أسابيع قليلة من انتهائها.

آخر تحديث للتشرين الثاني/نوفمبر 2019

عن هذه الكلية

La Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF) es la institución creada por la Universitat de Girona (UdG) para fomentar la investigación científica y la docencia en todos los ámbito ... قراءة المزيد

La Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF) es la institución creada por la Universitat de Girona (UdG) para fomentar la investigación científica y la docencia en todos los ámbitos de la Universitat de Girona, y estar al servicio de la sociedad de la que forma parte. إظهار محتوى أقل