درجة الماجستير الجامعي في التعليم الجامع والديمقراطية والتعلم التعاوني

عام

وصف البرنامج

الهدف من الماجستير هو تدريب المتخصصين على تصميم وتنفيذ وتقييم مقترحات التدخل التي تهدف إلى تسهيل التنوع في عمليات التعلم في الإعدادات الاجتماعية والتعليمية من أجل دمج أكبر للأشخاص.

يوفر الماجستير للخريجين التدريب على مبادئ ونماذج النظرية والبحث التشاركي الذي يعتمد عليه التعليم الجامع والديمقراطي والتعاوني القائم على التعلم ، في كل من الإعدادات الاجتماعية والتعليمية.

وبالمثل ، فإن درجة الماجستير تمكن من تحليل عوامل التنوع الاجتماعي والثقافي ومشتقات الظروف الشخصية التي تعمل كحواجز. كما أنها تشكل طريقة لتخطيط الممارسات التعليمية في المدارس والبيئات الاجتماعية التي تتضمن تدابير عالمية لدعم الإدماج بحيث تعمل كمجتمعات تعليمية وتعليمية أصيلة. يوفر أدوات لتخطيط المناهج وإضفاء الطابع الشخصي عليها ، وعمليات التقييم الشامل التي تستخدم إطار الكفاءات ، وتطوير الاستراتيجيات المنهجية والتنظيمية القائمة على التعلم التعاوني الذي يمكن أن يعزز الاستجابة الشاملة والمنصفة في الفصل الدراسي. في نهاية المطاف ، تركز درجة الماجستير على كيفية تعزيز إنشاء بيئات ديمقراطية وتشاركية شاملة في المدرسة أو البيئات الاجتماعية.

سيتم تدريب الخريجين على التفاعل في السياقات العالمية والدولية لتحديد الاحتياجات والحقائق الجديدة التي تسمح بنقل المعرفة إلى مجالات التطوير المهني الحالية أو الناشئة ، مع القدرة على التكيف والتوجيه الذاتي في العمليات المهنية والبحثية .

132814_kids-girl-pencil-drawing-159823.jpeg

  • ECTS: 60 ساعة معتمدة
  • التواريخ: من أكتوبر إلى يونيو
  • طريقة: عبر الإنترنت
  • لغة التدريس: الإسبانية
  • التوجيه: المهنية والبحث
  • المنسق: د. خوسيه رامون لاغو (jramon.lago@uvic.cat)
  • موجهة إلى: خريجي الجامعات في معلم التربية في مرحلة الطفولة المبكرة ، التعليم الابتدائي ، التربية الاجتماعية ، التربية ، علم النفس التربوي وعلم النفس أو خريجي الجامعات الآخرين المرتبطين بالتعليم والاندماج

المناهج الدراسية

وحدات

  • الإدماج التربوي والاجتماعي والاستبعاد والسياسات التعليمية
  • بحث التضمين
  • الاندماج في المراكز والمجتمعات التعليمية
  • الدمج في الفصل الدراسي
  • الدمج والاختلافات الفردية
  • تحليل الحالة ومشروع الماجستير النهائي

وصول

متطلبات الوصول العامة

يمكنك الوصول إلى درجة الماجستير في الجامعة إذا كان لديك:

  • شهادة جامعية إسبانية رسمية (بغض النظر عن المستوى والمدة)
  • درجة صادرة عن مؤسسة تعليم عالي من دولة أخرى عضو في منطقة التعليم العالي الأوروبية ، والتي تسمح في الدولة المصدرة بالوصول إلى تعاليم الماجستير.
  • شهادة جامعية أجنبية من منطقة التعليم العالي الأوروبية ، دون الحاجة إلى موافقة كاملة ، ومستوى التدريب يعادل شهادة جامعية رسمية من الدولة ، وهذا في بلد المنشأ يمكّن من الوصول إلى الدراسات العليا.

بصرف النظر عن متطلبات الوصول العامة ، لكل سيد بعض متطلبات القبول ومعايير الاختيار المحددة.

شروط القبول

  • تلبية متطلبات التدريس في التعليم الثانوي الإلزامي أو البكالوريا أو التدريب المهني أو للحصول على تدريب مؤهل.
  • أن يكون لديك لقب خريج دبلوم في معلم التربية في مرحلة الطفولة المبكرة ، أو معلم التعليم الأساسي ، أو التعليم الاجتماعي أو خريج في علم التربية ، علم النفس النفسي ، علم النفس أو شهادة جامعية معادلة.

تحتفظ جامعة Vic بالحق في عدم تدريس الماجستير إذا لم يتم تسجيل الحد الأدنى من الطلاب.

معايير الاختيار

عندما يكون عدد طلبات الوصول من قبل الأشخاص الذين يستوفون الشروط أكبر من عدد أماكن التدريس ، سيتم تطبيق معايير الجدارة التالية لاختيار المرشحين الذين سيتم قبولهم:

  • الخبرة المهنية المتعلقة بدرجة الماجستير: 30 نقطة.
  • درجة ملاءمة الدرجة السابقة: الحصول على MU في التعليم الثانوي الإلزامي والبكالوريا ، والتدريب المهني وتدريس اللغة أو شهادة الكفاءة التربوية: 20 نقطة.
  • السجل الأكاديمي للدراسات السابقة: 20 نقطة
  • معرفة لغة ثالثة: 10 نقاط
  • التنقل خلال الدراسات السابقة: 10 نقاط كحد أقصى
  • بيان الأهداف ، بيان الدافع الشخصي للمرشح والأهداف التي دفعته للتقدم للحصول على مكان في الماجستير: 10 نقاط

تقويم ما قبل التسجيل

التسجيل المسبق

الفترة الأولى: من 18 مارس إلى 16 سبتمبر 2020

القبول / التنازل

  • الفترة الأولى: بين 11 و 15 مايو 2020
  • الفترة الثانية: بين 3 و 10 يونيو 2020
  • الفترة الثالثة: بين 1 و 8 يوليو 2020
  • الفترة الرابعة: بين 3 و 9 سبتمبر 2020
  • الفترة الخامسة: بين 18 و 23 سبتمبر 2020

تسجيل

  • الفترة الأولى المقبولة: من 25 إلى 29 مايو 2020
  • الفترة الثانية المقبولة: من 16 إلى 23 يونيو 2020
  • الفترة الثالثة المقبولة: من 15 إلى 22 يوليو 2020
  • الفترة الرابعة المقبولة: من 15 إلى 22 سبتمبر 2020
  • الفترة الخامسة المقبولة: من 28 سبتمبر إلى 2 أكتوبر 2020

فترات القبول بعد الأولى ستحدث فقط في حالة وجود أماكن شاغرة.

سيكون لدى المرشحين الذين يكملون التسجيل المسبق في اليوم الأخير من الفترة المحددة يوم إضافي لتقديم الوثائق المعلقة.

آفاق التطور الوظيفي

  • المعلمون والأساتذة في المراكز التعليمية ، وخاصة المرتبطة بالملفات المهنية التي تهتم بالتنوع.
  • علماء النفس والتربويين الذين يعملون في الخدمات التعليمية والاجتماعية والصحية و / أو المجتمعية
  • اختصاصيو التوعية الاجتماعية الذين يتدخلون في المؤسسات أو الخدمات التي تهدف إلى خدمة الأشخاص الذين يتعرضون لخطر الاستبعاد لأسباب شخصية أو اجتماعية أو ثقافية أو جنسانية.
  • الباحثون ومديرو الخدمات أو الفنيون الموجهون لتطوير البحوث أو السياسات المتعلقة بالدمج التعليمي أو الاجتماعي.
آخر تحديث للآذار (مارس) 2020

عن هذه الكلية

Universitat de Vic - Central University of Catalonia emerged from a regional and citizens’ initiative to continue with a university tradition that goes back to the Middle Ages. UVic-UCC is a public un ... قراءة المزيد

Universitat de Vic - Central University of Catalonia emerged from a regional and citizens’ initiative to continue with a university tradition that goes back to the Middle Ages. UVic-UCC is a public university under private management. إظهار محتوى أقل